“我晓（xiǎo）得”是障碍个人开展的（de）一座大山（shān）时（shí），觉得（dé）有点蒙。经过学习（xí）定（dìng）制（zhì）epp泡沫（mò）箱，才（cái）终于明白了个中（zhōng）深意（yì）。作为一个成年人，我们（men）自（zì）以为晓得很多道理：身（shēn）体是反动的本（běn）钱（qián），功在不舍，好孩（hái）子是夸出来的等等。。。等到要做（zuò）的时分，一句“我晓得”一带而过，那么（me）何时（shí）开端行动？详（xiáng）细（xì）怎样行动？却不断没有答案。

       在做（zuò）人生、工作中的（de）各种目的方案前，定制epp泡沫（mò）箱应深（shēn）入考虑，遵（zūn）照EPP的课程思绪，停止（zhǐ）全方位（wèi）的（de）设计规划，从而达成晓得（dé）、悟到（dào）、学到，最终得（dé）到的转（zhuǎn）变。

       书中说，除了你本人，没有人能（néng）通知（zhī）你什么目的最适宜。学习EPP之前，觉得特别忙。为工作，为孩子，为家（jiā）人。学习了EPP之后，在Helena何教练（liàn）的引领（lǐng）下，和同窗们一同运用生命（mìng）轮（lún）梳理人（rén）生六（liù）大范畴。

       看着工具表（biǎo）上的结论，猛然醒悟：不断沉溺于（yú）好（hǎo）员工，好女（nǚ）儿，好妻子（zǐ）和（hé）好妈妈的（de）角色，唯独无暇顾及做更好的本人。丢了初心（xīn），自（zì）觉追求（qiú），求到而（ér）不喜，是由于没有看清本人的（de）方向。经过（guò）学习，我明白了属于本人（rén）的人生目的及高报答活动清单，将时间（jiān）精神投注于成就（jiù）“全方位人生”。定制epp泡沫箱均衡，掌控，充实，成就，觉得又找回了心（xīn）中（zhōng）的（de）本（běn）人。

       EPP讲（jiǎng）：圆满（mǎn）主义者（zhě）会障碍（ài）团队的进步。学习EPP之前，我是一（yī）个对“圆满”有执念的人，但“圆满（mǎn）主义“和“管理（lǐ）”在一同并不会产生美好的化学反响。定制epp泡沫（mò）箱在过去的认知局限下，以为（wéi）大包大揽，让（ràng）员工开心轻松，就（jiù）是好指导（dǎo）了。