工作的锤炼令人不时生长，收获，定制（zhì）epp产品我逐步认识到了能让员工领（lǐng）会（huì）到（dào）和我同样的生长快（kuài）乐，才是好（hǎo）的（de）指导（dǎo）力。但是至于要怎（zěn）样（yàng）做（zuò）到，不断不得法，而且还总（zǒng）被（bèi）“我晓得”的旧观念约束着，放手受（shòu）权是（shì）一件极（jí）不温（wēn）馨的事情。

       经过EPP的（de）学习，突破和应战本人，定制epp产品（pǐn）认识到 “圆满主（zhǔ）义”对团队管理的（de）影响，悟到了（le）管理时间、管理（lǐ）优先次（cì）第、关注结果而非圆（yuán）满（mǎn）、正确（què）受权，才干真正进（jìn）步（bù）个人及团队消费力。

       EPP 学（xué）起来更团结，在一同，不孤独。在Helena何教练的率领下，在每（měi）周只属于我们的半天（tiān）团队教（jiāo）练光阴里，同窗们一（yī）同讨论对懊恼（nǎo）、困惑、学（xué）问、人（rén）生的了解，分享改动、坚持的（de）喜悦。

       共同的光阴、共同的话（huà）题、相（xiàng）同的关注、相通的情感，定制epp产品以及在Helena何教练的（de）启（qǐ）示（shì）和引导下停止（zhǐ）坦（tǎn）诚及深度的分享，疾速（sù）令团队（duì）内的（de）成员间（jiān）产生特别的（de）链接，并营造出一个（gè）平安、接（jiē）纳、陪伴的（de）空间。这份（fèn）阅历一直寄存在大家（jiā）心中（zhōng），在将来工（gōng）作（zuò）协同（tóng）中，也能多一份支持，多一分了解。

       不用（yòng）说，你就懂了。EPP课程中（zhōng），Helena何教练引导（dǎo）大（dà）家考虑讨论各（gè）种（zhǒng）工作（zuò）场景下遇（yù）到的（de）问（wèn）题，协助（zhù）大家达成共识（shí），树立高效的办法理念。这样的学习方式（shì），定制epp产品除了（le）协（xié）助有效管理个人消费力外，还在团队内部（bù）构成了深度同（tóng）频。

     比方，普通大家不会在上午去找Mike沟通工（gōng）作，由（yóu）于晓得他喜（xǐ）欢在上午集中处（chù）置重要（yào）事务，打搅他会影（yǐng）响到他（tā）全天的工作效率。